【摘 要】
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随着近几年我国新课标持续、深入地推进，小学数学教学模式在“以生为本”的教学理念引导下也发生着重大的改变，小学数学教师对培养学生的素质以及对课堂教学的优化也更加地重视和关注.“以生为本”的基础是从小学生对数学的实际认知水平出发开展课堂教学活动，唤醒小学生学习数学的真正需求，引导小学生亲自进行实践体验，与小学生进行更好的沟通和交流，构建高效的小学数学教学课堂，促使小学生提高数学能力和数学素养.因此一个
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随着近几年我国新课标持续、深入地推进，小学数学教学模式在“以生为本”的教学理念引导下也发生着重大的改变，小学数学教师对培养学生的素质以及对课堂教学的优化也更加地重视和关注.“以生为本”的基础是从小学生对数学的实际认知水平出发开展课堂教学活动，唤醒小学生学习数学的真正需求，引导小学生亲自进行实践体验，与小学生进行更好的沟通和交流，构建高效的小学数学教学课堂，促使小学生提高数学能力和数学素养.因此一个优秀的现代小学数学教师要把“以生为本”营造高效课堂作为教学目标和方向，这也是素质教育的要求.
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＜正＞幼儿园里，男女幼师的比例普遍不够理想是事实。但各地幼儿园已经在不断引进男幼师，这对于幼儿教育的健康发展是福音。男幼师群体的加入给幼儿园带来了新活力。如何发挥男教师的性格魅力，给幼儿园教育“补钙添力”，笔者尝试以健康教育为载体，有效开展健康教育，基于实践做了些思考。一、利用幼儿园男教师标准的动作示范，让幼儿体育技能更为规范模仿是幼儿时期最常见的行为表现，
班主任是教学中必不可少的角色之一,是管理者和组织者,是实施教育过程中最重要的人,班主任是不可替代的。只有做好班主任工作,才能为学生提供良好的学习氛围,促使学生在学校中更好地生活并且高效地获取各个学科知识。本文将概述如何做好小学班主任的工作。
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目的:阿尔兹海默症（Alzheimer’sdisease,AD）是一种主要由β-淀粉样蛋白（amyloid-β,Aβ）在脑内聚集引起的神经退行性疾病。越来越多的研究证实,中药提取物及其有效成分可以有效抑制Aβ的聚集和细胞毒性。本文旨在通过系统性的筛选获得有效抑制Aβ聚集的中药有效成分,作为具有潜在应用价值的聚集抑制剂。方法:通过文献/数据库查询筛选常用于治疗AD的中草药中未报到有影响淀粉样蛋白聚集
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