【摘 要】
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不可否认,我们经常为作文教学难而感到棘手,学生对作文似乎也有天生的畏难情绪,写作文成了师生的一块心病.如何实现简单而又高效的作文课堂教学,是教师在教学实践过程中值得
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不可否认,我们经常为作文教学难而感到棘手,学生对作文似乎也有天生的畏难情绪,写作文成了师生的一块心病.如何实现简单而又高效的作文课堂教学,是教师在教学实践过程中值得思考的问题.笔者结合自己在实际语文课堂教学过程中的一些实践和思考,试图从立足文本,以读助写,以写促读,读写结合的角度谈谈如何构建初中语文教学的高效课堂的问题.
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