【摘 要】
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择校作为人们寻求解决优质资源稀缺与追求自身效益最大化矛盾的一种途径，似乎是一种合理、合法行为。但是，这种看似公平、合埋的行为，只是属于少数人的公平。从教育全局看，却是对
【基金项目】
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2011年度河南省社科联、河南省经团联调研课题“我国义务教育阶段择校问题的调查与分析”(SKL—2011—2425)的阶段性研究成果
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择校作为人们寻求解决优质资源稀缺与追求自身效益最大化矛盾的一种途径，似乎是一种合理、合法行为。但是，这种看似公平、合埋的行为，只是属于少数人的公平。从教育全局看，却是对广大学生、学校的不公平。现阶段，我国校际之间存在东西部、农村和城市之间的巨大差距；而择校主要是通过收取择校费来进行。本文作者分别从经济学视角、社会学视角、政策学视角、法理学视角详细说明了择校问题对教育事业发展带来的危害。
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