坚持是一门人生必修课

来源 :锦绣·下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XFJ1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  古往今来,任何伟人的成功都离不开坚持。坚持是一门人生的必修课。
  约翰逊曾说:“成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。”每一个人都需要有坚持的品质,持之以恒的精神。坚持,不仅能够使人成功,坚持,还是一份人生的信仰,坚持最终会成就一份独特的人格魅力。坚持是这世间难能可贵的品质。
  坚持造就成功。
  每一个搞科研的人都是值得尊敬的。
  回顾往昔,钱学森,在我们的眼中,他是一位伟人,他建造了中国的第一颗弹道导弹,第一颗核导弹,第一颗人造卫星。我们知道他荣获两弹一星功勋奖章,知道如果没有他,中国火箭工业也可能成功,但至少会晚20年。但是,在他的成功背后,是世人所不知的艰难。从他坚持回国,不放弃任何一丝希望,渴望回到祖国,报效祖国。到他回国以后,坚持造就中国自己的核武器,坚持要让中国强大起来。他的每一次坚持,背后都有不可言说的艰辛,但是他从未想过放弃。当他被美国扣押时,当他受美国政府威胁时,当他被诬陷时,他从未想过放弃自己回国的信念。他回国后,当国家没有场地时,没有技术人员时,当试飞失败时,当科研遇到困难时,当成果止步不前时,他从未想过放弃,他的坚持,造就了中国火箭事业的成功。
  再看今朝,屠呦呦女士,一名女性科研人物的代表。从1969到1973年,历尽多年的磨难,创造性地研制出抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素。她的这一发现拯救了无数深受疟疾毒害的人民。她于2015年获得诺贝尔生理学或医学奖。她是无私的,因为她的坚持,造福了无数人。一次次的实验,一次次的探索,一次次锲而不舍的钻研。正是她的坚持造就了医学界的成功。
  坚持是一种不可磨灭的信仰。
  总有一些人坚信——不放弃是最好的态度,坚持是最值得坚守的原则。
  比阿斯说过:“要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。”这世上不乏半途而废之人,但是“不做则已,做则必终”的人也不在少数。记得那个出现在小学课本中的史学家司马迁吗?司马迁在父亲的嘱托下开始写《史记》,他为了写完《史记》忍辱负重。司马迁因为为李陵求情而被皇上问责,本该接受死刑,但是司马迁想到自己还未完成《史记》,便请求陛下用宫刑代替死刑。世人皆嘲笑他,但是他知道自己心中有信仰,有目标。是他的坚持让自己即使受人唾弃,仍发愤写《史记》。也正是他的坚持,为后世提供了可依据的史实。其功不可没,本来他可以放弃,可以一死了之,可是他却选择了坚持。
  坚持成就从容人生。
  金樱曾说:“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”从容是一种魅力,有多少人希望自己一生从容,无惧时光,无惧风雨,只做自己。然而从容却离不开坚持。荀子在《劝学》中说过:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积硅步无以成千里,不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂……”荀子用一个又一个的事例说明坚持是解决问题最好的方法,坚持是无惧困难最好的良药。人生难得从容,从容的人生离不开日积月累的坚持。
  坚持是如此的重要,那我们要如何上好这一门必修课呢?
  学会坚持的第一步是需要做够的勇气。
  在坚持做事之前,我们需要足够的勇气给自己制定一个目标。在了解自己的基础上,给自己制定一个大目标,再将大目标通过一个个的小目标来实现。一旦制定目标之后必将有许多困难在等待着自己,如果没有足够的勇气来直面困難,正视恐惧,又怎么会有后面的坚持呢?
  学会坚持要学会耐得住寂寞。
  坚持是一个孤独而又漫长的过程。郭沫若曾说:“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”无论做什么事都是需要坚持的,坚持需要花费精力,花费时间。那些为自己的目标而坚持的人,牺牲的不仅仅只是时间、身体、精力,失去更多的往往是陪伴。军人因为自己的坚守,三年五载都未必会回家和父母团聚一次;医生因为自己的坚守,始终奋战在第一线,有的时候,连自己的亲人深受病魔折磨都无法守候;乘务员因为自己的坚守,连求婚都只能在列车相遇时空闲的那几分钟进行……有多少人因为自己的坚持与坚守,放弃了与家人的团聚,与爱人的相守,与朋友的狂欢。
  学会坚持要有足够的干劲。
  万事成功离不开做。追其根本,只有做,才是最实际的。光说不做无用功。说坚持易,真坚持难。在如今这个世道,光说不练的人多的是,只有真正将坚持落到实处的人才是最难能可贵的。那些将坚持挂在嘴边的人,总是在说“从明天开始要怎样怎样”,但是人生又有多少个明日呢?我们身边最不乏的就是这种“明日人”。不要在最该奋斗的年纪选择安逸,不要在最该行动的时候选择懒惰。生活从来不缺妥协者。万事追其本源,坚持做才是真理。
  “为学须刚与恒,不刚则隋隳,不恒则退。”坚持是人生的一门必修课,能坚持者万事成。
其他文献
回忆,不知道是不是快乐的,也不知道是不是痛苦的。写这个东西是因为,突然想起某些我已经快遗忘了的事情,觉得那么重要。这是一份抢救性的草稿,它把记忆的点滴烙印下来。但这不是编年史,所以我必先写高潮部分,因为我最怕把她忘了。  黄颜色的长薄裙,她是秋日舞蹈里最漂亮的女神。  只不过这个舞蹈有一个太过庸俗的名字,“弯弯的太阳”。  有那么一瞬间,我似乎产生了一种错觉,女神并没有站在她应该坚守的舞台中央,而
期刊
摘 要:随着时代的进步和科技的发展,计算机网络应用教学在中学生教学课程中占着越来越高的比重,为此,计算机课程的教师必须要具备可以带领学生很好的学习和掌握计算机应用基础的能力,以及培养学生在学习过程中学会创新的思想,这样才能培养出新时代发展趋势下符合青少年综合实力要求的新一代。本文将针对我国初中的计算机教学现状以及对中学生培养的策略展开研究。  关键词:计算机教学;创新能力;培养路径  初中生时期是
期刊
摘 要:高中政治教学中要能够紧跟新课程教学改革的步伐,在教育教学中不断地进行改革。对教材内容进行挖掘,体现学生的主体地位,以此更好地提升教育教学质量。当然也要能够认识到当前高中政治教学中所存在的问题,本文在对问题分析的基础上,提出了新课程改革下的高中政治教学措施,以此更好地提升教育教学效果。  关键词:新课改;高中政治  随着新课程教育教学理念的提出,对教育教学提出了较大的改变。但是在高中政治教学
期刊
摘 要:在经济迅猛发展、物质文化生活不断丰富的今天,体育在人们的生活中占据着越来越重要的地位,体育能够让人们保持健康的生活方式,也能丰富人们的业余生活。篮球很受学生喜爱,必然出现在了高中体育课的教材里。学生们在打篮球的过程中不仅能够强身健体,而且能提高学生们的心理素质,篮球也能为学生们营造一个轻松的环境释放压力。本文对高中体育篮球训练的特点进行分析,针对学校特点做出了适合的教学策略来提升教学质量。
期刊
伴随互联网技术的发展,我国社会和媒介生态都发生变化,公益传播出现了前所未有的新模式。越来越多的公益组织开始使用微信、微博、手机APP等新媒体平台作为公益传播的阵地。2011 年,著名媒体人王克勤携手中华社会救助基金会发起了“大爱清尘——寻救中国尘肺病农民兄弟大行动”。通过倡导者和众多网民的集体努力,“大爱清尘”已经成为中国最具有影响力的公益行动之一。微公益传播给我国传统公益的发展增添了活力,带来了新的传播方式,改写着中国公益事业的前进方向。然而,目前国内学者对微公益传播的关注,集中在微公益的传播机制、内在
摘 要:随着时代的发展,智能手机的普及,中学生使用手机的人数相当之高,几乎所有的中学生都人手一台。中学生是一群對新鲜事物有着强大的好奇心与强烈的新鲜感的群体,而且他们的接受能力很强,能很好地接触与掌握各种新技术、新应用。但对手机的使用,发挥手机的正向影响方面,还存在很多不足。  关键词:中学生;手机上网;弊端  一、对手机上网各项功能的利用率不高  手机上网尽管已经深入到中学生每日的生活学习之中,
期刊
摘 要:英语作为高考中主要考查的科目,在分数上也占据较大比例。而作为对英语综合能力考查的作文项目,在当前教学中仍存在较大局限性。优秀的作文不仅是对学生语法能力的考查,同时也对学生词汇丰富程度的考量。本文通过对高中英语写作教学中的现状分析后,提出一定的教学策略。  关键词:高中英语;写作教学;现状分析  前言  英语作文对学生词汇量的积累有非常高的要求,但是在高中阶段学生的学习压力普遍较大。在课下背
期刊
摘 要:《论语》在我国的传统文化中占据着崇高的地位,古人用半部《论语》治天下,它的重要性不言而喻。《论语》是孔子思想的結晶,其道德观念、教育观念、政治观念等思想影响着一代又一代人。而对于小学生们来说,他们正处于形成自己独特思维方式和道德观念的初步阶段,亟需感受并学习《论语》博大精深的文化和思想内涵。因此,《论语》对小学语文教学具有非同一般的意义。本文将从《论语》影响小学语文教学内容的制定、学习方法
期刊
摘 要:鉴于幼儿教育具有一定的特殊性,这便需要教师找准工作切入点,培养孩子良好性格。幼儿教育重在促进孩子的身心健康、语言表达、艺术素养、社会意识、科学态度的全面发展。其中,幼师更需关注对孩子自信心的建立,为其高阶段的学习与进一步发展奠定基础。基于此,笔者结合自身工作实践,展开在幼儿教育中有效培养幼儿自信心的策略探析。  关键词:幼儿教育;幼儿;自信心;培养  引言  3-6岁儿童学习与发展指南中明
期刊
摘 要:思维导图教学法可以有效提升初中数学教学效率,帮助学生形成良好的数学综合能力。在初中数学复习课当中利用思维导图开展教学,不仅能够构建学生数学知识网络,还可以帮助他们优化数学复习的内容与方法,更好的实现初中复习课的教学价值。基于此,作为初中数学教师应深入探寻通过思维导图提升初中数学复习课程效率的有效方略,达到提升初中数学复习课效率的目的。  关键词:思维导图教学;初中数学;复习课  数学复习课
期刊