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STEAM教育的核心理念是跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性、实证性、技术增强性.将STEAM教育理念在初中数学教学中加以体现,改进传统的教学模式,培养学生良好的科学素养和实践创新能力.
立体图形中勾股定理的简单应用实验课设计
【摘 要】
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STEAM教育的核心理念是跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性、实证性、技术增强性.将STEAM教育理念在初中数学教学中加以体现,改进传统的教学模式,培养
【机 构】
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江苏省镇江市第三中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2018年20期
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