论文部分内容阅读
选择拓展内容不是难事,但是如果要选择适宜的拓展内容还需要教师花费一番工夫,而且总有部分教师认为拓展教学都应该选择课外的内容和知识,甚至有些与文本不太相关的知识,只要教师认为可能对考试有用,都会拿来拓展,这样就出现了拓展内容的选择混乱无序的局面.
选择适宜的拓展内容进行语文课堂阅读教学的拓展延伸
【摘 要】
：
选择拓展内容不是难事,但是如果要选择适宜的拓展内容还需要教师花费一番工夫,而且总有部分教师认为拓展教学都应该选择课外的内容和知识,甚至有些与文本不太相关的知识,只要
【机 构】
：
江苏省苏州高新区文星小学校
【出 处】
：
小学生作文辅导
【发表日期】
：
2018年2期
其他文献
小学语文教学中作文教学一直是其难点之一,究其原因不难发现,一方面是由于小学生知识积累不够,往往词不达意、语言平淡;另一方面则是由于随着电子科技的不断发展,电视节目、
传统作文批改方式大都是教师在学生的作文本上批阅,或是打分式,或是等第式,或是评语式。新的课程改革推行已经几年了,作为新时代的教师,我们如何扭转作文批改的被动局面呢?如
新的课程标准迫使教育教学的改革,教师教的方式与学生学的方式均发生了质的变化.教师应深刻理解新课标,钻研新教材,结合实际,合理整合教材,创造性地使用教材,提高课堂教学效
新课改背景下,对语文阅读教学也提出了更高的要求,要求学生具有独立的阅读能力,而要想让学生具备独立的阅读能力,除了课堂阅读外,还必须加强课外阅读.课外阅读是丰富学生知识
写一手好字,是每个人梦寐以求的愿望.一手好字,不仅看起来赏心悦目,也是一个人语文素养的重要体现.对小学生进行写字教育,从“在开开心心的游戏中识字,引导学生自主修身”“
期刊
小学的语文阅读教学是打开他们阅读的窗户,是踏入文学世界的第一步,教师应当顺应新课标的要求,针对实际的教学情况与学生需求对自己的教学方式进行改革创新,提升学生的阅读能
林业科研工作,是依靠工农群众,大搞群众运动,还是只依靠少数“专家”,脱离生产实践,关门搞科研,这是毛主席革命路线和刘少奇反革命修正主义路线斗争的一个重要方面,也是林业
文章从人民教育出版社出版的新旧两版中学地理教科书对“环境问题”的解释出发,阐述了究竟什么是环境问题,环境问题都有哪些,如何分类等问题,以期为“环境教学”提供参考。