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立德树人作为教育的根本任务所在,已成为当前有担当的教育人的共识。但在学校教育中,教师如何围绕“立德树人”这个目标来教,学生怎样围绕这个目标来学呢?笔者认为,“立德树人”的目标,呼唤各学科教学要从“功利性教学”“(唯)技术性教学”真正走向“教育性教学”,真正彰显学科育人的价值与优势,真正体现教书育人的完整统一,真正履行和担负起人民教师“立德树人”的神圣使命。