【摘 要】
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语文课堂上,教师要想创造出高质量的教学语言,就要下功夫研究教材,研究课型,设计好教学语言,发挥教学语言在课堂上的作用。力争把一组组生动形象、通俗易懂、耐人寻味的语言
【机 构】
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胜利油田第34中 山东东营257064
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语文课堂上,教师要想创造出高质量的教学语言,就要下功夫研究教材,研究课型,设计好教学语言,发挥教学语言在课堂上的作用。力争把一组组生动形象、通俗易懂、耐人寻味的语言信号带入课堂,特别要追求点拨语和总结语的质量。只有这样,才能创造出生机勃勃的课堂气氛。
In the Chinese class, if teachers want to create a high-quality teaching language, they should devote themselves to researching teaching materials, studying class type, designing teaching language, and giving full play to the role of teaching language in the classroom. Strive to bring a group of vivid, easy-to-understand, thought-provoking language signals into the classroom, in particular, to pursue dialect language and the quality of the conclusion. The only way to create a vibrant classroom atmosphere.
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