【摘 要】
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著名教育家赞可夫说过:“教会学生思考,这对学生来说是一种最有价值的本钱。”数学是思维的科学,因此,幼儿园数学活动应是培养幼儿数学思维的活动,这是幼儿数学教育的本质要
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著名教育家赞可夫说过:“教会学生思考,这对学生来说是一种最有价值的本钱。”数学是思维的科学,因此,幼儿园数学活动应是培养幼儿数学思维的活动,这是幼儿数学教育的本质要求,也是幼儿思维发展的必然选择。关注幼儿数学思维的发展有助于幼儿数学核心经验的建构和对数学学习兴趣的持久建立,同时对幼儿园数学教学生活化、游戏化也具有借鉴价值。
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