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文章阐述了审计人才的培养目标，分析了目前高校审计教学中存在的问题，并就如何改变审计传统教学方法，变学生被动听课的过程为积极思维、主动实践的过程，以适应新时期对审计人才的需要进行了探讨。
案例教学法在审计教学中的运用
【摘 要】
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文章阐述了审计人才的培养目标，分析了目前高校审计教学中存在的问题，并就如何改变审计传统教学方法，变学生被动听课的过程为积极思维、主动实践的过程，以适应新时期对审计人才的
【机 构】
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浙江工商大学财务与会计学院教授
【出 处】
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经济师
【发表日期】
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2007年12期
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