【摘 要】
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现代社会,互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂”教学模式变得可行。翻转课堂教学模式,是指学生在课前或课外观看教师的视频讲解,自主学习,教师不再占用课堂时间来讲授知识,课堂变成了教师和学生之间、学生和学生之间互动的场所,包括答疑解惑、合作探究、完成学业等,从而达到更好的教育效果。
【基金项目】
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2020年度广东省高等教育教学研究和改革项目“‘四史’融入高校思想政治理论课教学研究”成果,编号:SJ Y202005。
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现代社会,互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂”教学模式变得可行。翻转课堂教学模式,是指学生在课前或课外观看教师的视频讲解,自主学习,教师不再占用课堂时间来讲授知识,课堂变成了教师和学生之间、学生和学生之间互动的场所,包括答疑解惑、合作探究、完成学业等,从而达到更好的教育效果。
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