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对外汉语初级阶段教学长期以来采用西方语言教学的路子,汉字作为词汇的附属品没有受到应有的重视。围绕零起点的留学生在汉语初级阶段教学中的基础用字,通过对现有字表的对比分析,从字量、字种及字序三个方面阐述对外汉语初级阶段教学选什么汉字、选多少汉字、怎么选汉字等问题。
论对外汉语初级阶段教学的基础用字
【摘 要】
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对外汉语初级阶段教学长期以来采用西方语言教学的路子,汉字作为词汇的附属品没有受到应有的重视。围绕零起点的留学生在汉语初级阶段教学中的基础用字,通过对现有字表的对比
【机 构】
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四川文理学院文学与传播学院
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2017年04期
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