网络开放课程相关论文
面对MOOC给高等教育带来了新的机遇与挑战,本文从高校公共基础课的教学现状出发,结合MOOC的分类与特征,从学习模式、学习成本、教......
本文通过MOOC和视频公开课细节上的对比,总结二者的基本特点和不同特色,并探讨羁绊MOOC未来发展的限制因素和在中国大学教育推广所......
大规模网络开放课程,Massive Open Online Course(MOOCs),乃近几年一新兴的教育学习平台,不仅革兴既有的教育、训练学习模式,同时......
随着网络开放课程的兴起发展,大学英语课堂师生互动呈现了新趋势。结合师生互动新特点,本文探讨了大学英语教师如何通过优化言语互......
[摘 要] 调研了当前国内常用的四个网络开放课程平台上关于发展心理学课程的建设情况。从开课情况、课程设置、课程内容和考核......
开放教育资源运动自兴起以来,一直备受教育界的关注。特别是进入21世纪,教育技术的飞速发展,为全球高等教育带来了历史性的变革。......
摘 要： 大规模在线开放课程（mooc）秉持“将世界上最优质的教育资源，送达地球最偏远角落”的信念，宛如一股巨浪席卷全球。mooc多元化、精......
大学物理是高校医科开设的一门很重要的专业基础必修课,由于留学生所在国原有物理教学程度的差异和教学方法的不同,学生基础不一等......
自20世纪90年代以来，以数字化技术、多媒体技术和网络化技术为核心的信息技术，成为椎动人类社会向信息社会迅速转变的主要动力。“网......
摘 要：MOOC的全称即大规模的网络开放课程，由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程，目的是为了增强知识传......
利用自主研发的＂酷课＂（COOC）自主学习平台,以《信息检索》课程建设为范本,从实践的角度探讨泛在网络环境下信息素养类的开放课程建设。......
网络开放课程在全球带来了教育变革，一大批网络开放课程平台也随之兴起。据实际考察和调查显示：网络开放课程目前在我国高校中的实际......
摘 要：本研究以山东师范大学本科生为例主要对网络开放课程的使用情况进行了问卷调查，在了解到了学生对于网络开放课程的使用习惯、......
随着中国融入全球化的步伐逐步加速,我国对人才的听说水平提出了更高的要求,传统的哑巴式教学已经无法适应社会的需求.英语教学方......
网络开放课程目前已成为全球教育界关注的教学模式之一,本文对网络开放课程的发展带给地方高校的挑战和机遇进行了详细的分析和论......
摘 要：传统的学生学习活动受到地域、时间和课程设置的限制，为了更好的解决学生学习中遇到的问题，为学生营造宽松的自学空间，塑造创新......
2020新肺炎疫情扩散形势下,数学科目在线开放课程得到了广泛的应用,信息化教学改革的优化也迫在眉睫。在这种情况下,本文介绍了现......
国内外关于网络开放共享课程的建设都已取得一定成果,本课题在对高等教育课程资源网络共享的现状进行分析基础上,一方面系统梳理了......
教育部在＂十二五＂期间推动的国家精品视频公开课项目正在进行中。鉴于国外网络开放课程的巨大影响力,文章以著名公开课平台Coursera......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
文章首先对大学开放式网络课程(MOOC)进行了简单介绍,然后分析了慕课对我国高等教育的影响及目前存在的问题,最后就慕课对我国高等......
2012年,大规模网络开放课程(MOOC)曾风靡一时,引起媒体的广泛关注,2012年也因此被《纽约时报》称为"MOOC之年"。本文以榆林学院为......
2012年创立的Coursera和edX公司是全球2个最重要的MOOCs项目网络平台,已经吸引了数千万名学生注册学习。介绍了MOOCs项目中一些具......
<正>"慕课",即网络开放课程。其英文缩写为"MOOC","M"代表Massive(大规模);第二个字母"O"代表Open(开放),凡是想学习的,都可以进来......
大规模网络开放课程(Massively Open Online Course,MOOC)正在对高等教育产生巨大的影响。本文选取Coursera作为典型案例,分析项目......
随着国内外网络开放课程的不断建设和发展以及各种网络、媒体新技术的涌现,网络开放课程这一课程模式受到了越来越多的关注。本文......
文章以暨南大学图书馆为例,通过介绍暨南大学图书馆建立在新媒体环境下的入馆教育模式及运行现状,以及活动启示,为我国高校图书馆......
根据社会对智能制造人才的需求,结合专业认证要求,对机械类人才培养模式改革创新进行探索,从分方向培养、实践能力培养、卓越工程......
