【摘 要】
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由于当前技工学校的生源基础较差,大多数是未能考上高中的落榜生,因此,对于《电工学》课程的教学成了较大的难题。为了提高学生的学习兴趣,要求教师在教学中多思考,从选教材
【机 构】
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山西省阳煤集团职教中心技工教学三部,
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由于当前技工学校的生源基础较差,大多数是未能考上高中的落榜生,因此,对于《电工学》课程的教学成了较大的难题。为了提高学生的学习兴趣,要求教师在教学中多思考,从选教材到教学的内容的编排,再到教学方式的改革,以满足岗位所需的技能需求和电气行业的迅速发展的技术需求。
Due to the poor foundation of current students in technical schools, most of them fail to be admitted to high school. Therefore, the teaching of “Electrotechnics” has become a big challenge. In order to improve students’ interest in learning, teachers are required to think more in teaching, to arrange the content from teaching materials to teaching contents, and to reform the teaching methods so as to meet the required skill requirements for posts and the rapidly developing technical requirements in the electrical industry.
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