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道德教育与规范教育存有相通之处，但道德与规范之哲学异趣也决定了道德教育与规范教育理论上的分殊。道德教育不是规范教育的子属范畴，规范教育也不能代替道德教育。对二者的理论混淆，必然影响道德教育目的的实现，导致不良的实践后果。只有按照道德教育本身的规律去对受教育者施加影响，才能培养出真正有道德的人。
论道德教育与规范教育之异趣
【摘 要】
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道德教育与规范教育存有相通之处，但道德与规范之哲学异趣也决定了道德教育与规范教育理论上的分殊。道德教育不是规范教育的子属范畴，规范教育也不能代替道德教育。对二者的理
【机 构】
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山东师范大学教育科学学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2006年11期
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