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教育从来就具有鲜明的时代性。在教育技术朝着信息化方向发展的今天，传统的教学方法和教学理念都受到了冲击，与此同时，计算机应用已经渗透到人们学习、工作和生活的各个层面，大力普及计算机教育既是时代的需求，也是加快我国教育信息化进程的需要，因此，高校计算机公共课教学肩负着普及和提高的双重历史使命。文章正是在这样的背景下，结合教学实践对高校计算机公共课教学设计进行了探讨。