【摘 要】
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<正>记得那还是在上小学的时候,班主任就要求我们看一下《爱的教育》这本书,因为老师说她的许多学生看了这本书后受益匪浅。我买了这本书看了一下故事简介之后,我却没有勇气
【机 构】
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广州市第113中学初一级1103班,
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<正>记得那还是在上小学的时候,班主任就要求我们看一下《爱的教育》这本书,因为老师说她的许多学生看了这本书后受益匪浅。我买了这本书看了一下故事简介之后,我却没有勇气翻开正文了,原因是:我觉得这本书的主人公有好多好的品质我却不具备,我没有信心去翻开它。直到现在,初中的语文老师也建议我们去看看这本书,为了让我们学学主人公的优点。我意识到了这本书的重要性,再一次翻
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