【摘 要】
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通过对高等教育全日制自考助学教育现状的阐述,结合高职学院自考助学经验的总结,探讨专业课程结构、理论与实践环节设置、教学运行管理、改革考试评价办法等手段,促进高职学
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通过对高等教育全日制自考助学教育现状的阐述,结合高职学院自考助学经验的总结,探讨专业课程结构、理论与实践环节设置、教学运行管理、改革考试评价办法等手段,促进高职学院自学考试教育可持续发展。
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