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随着素质教育改革的顺利开展,实现对于初中历史教学方法的革新显得尤为必要。目前的初中历史教学仍然受到传统应试教育的影响,在教学方法和教学模式上还存在很多的问题,比如教学模式单一、教学手段落后、师生互动性不强等,这些问题的出现在很大程度上降低了学生的学习自主性,这对于他们历史水平的提升有很大的阻碍作用。本文将从传统教学中出现的问题出发,来对初中历史教学方法的创新提供思路。