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<正>近几年,微课、翻转课堂、网络教研、在线教育等以教育信息化为支撑的新型教育教学媒介如雨后春笋般出现,已成为当下中国教育教学转型的标识。网络教研作为教研活动的新形式,具有重要意义。
也谈网络教研的三个“优化”
【摘 要】
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<正>近几年,微课、翻转课堂、网络教研、在线教育等以教育信息化为支撑的新型教育教学媒介如雨后春笋般出现,已成为当下中国教育教学转型的标识。网络教研作为教研活动的新形
【机 构】
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江苏省丰县创新外国语学校;
【出 处】
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湖南教育(D版)
【发表日期】
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2016年04期
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