我国铝箔工业发展情况及产业政策分析

来源 :中国有色金属 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangji239
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当今社会是一个快速发展的社会,需要大量具有创新能力的人才,而创新能力的培养主要以实验探究为载体.物理学是一门自然实验科学,它的基础在于实验,一切理论都要以实验作为其一的检验标准.实验不仅是一种验证性的实验活动,更是一种探究性的实践活动.探究性实验更能调动学生的学习积极性,培养学生的能力,培养学生的创造性.在初中物理教学中如何进行探究性实验教学,培养学生创新能力呢?我认为应该从下面四个方面着手.  
如果孩子这样做:    琦琦4岁了。琦琦的爸爸是个医生,这几天到北京出差了。妈妈一人忙里忙外,早晨给琦琦做饭、送他到幼儿园,自己再去上班,下午接琦琦回家:晚上给琦琦洗澡,陪琦琦玩。妈妈很忙,很累。这一切,琦琦看在眼里。  晚上,琦琦洗澡后,没有回到自己的小房间,而是钻到了爸爸妈妈的房间,缠着妈妈不肯走。妈妈有些累了,只好鼓励琦琦“做男子汉,不怕黑,回自己房间休息”。琦琦则坚持,“妈妈,今晚我和你睡