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发现问题并提出问题比解决问题更重要,发现过程就是学习过程,也是一种探究过程,所以要注重学生个体差异,保护学生好奇心、求知欲,培养学习主动性,挖掘学生潜能,激励学生大胆质疑.语文教师要积极培养学生质疑能力和习惯,以提高其创新能力.
语文教学应重视培养学生的质疑能力和习惯
【摘 要】
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发现问题并提出问题比解决问题更重要,发现过程就是学习过程,也是一种探究过程,所以要注重学生个体差异,保护学生好奇心、求知欲,培养学习主动性,挖掘学生潜能,激励学生大胆
【机 构】
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江苏省连云港市灌云县图河中学 江苏 灌云 222224
【出 处】
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读与写(上,下旬)
【发表日期】
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2013年9期
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