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课堂教学不仅是有效的科学，更是美丽的艺术。漂亮的板书、标准的语调、优雅的仪表，无疑能给人以美的享受。情感丰厚饱满、语言富有激情，这样的教学会使学生受到强烈的感染，得到振奋的力量。疏密相间、有张有弛、抑扬顿挫、收放自如，做到“声”“情”“形”有机结合，是“美丽课堂”的永恒追求!
教师应追求美丽的课堂
【摘 要】
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课堂教学不仅是有效的科学，更是美丽的艺术。漂亮的板书、标准的语调、优雅的仪表，无疑能给人以美的享受。情感丰厚饱满、语言富有激情，这样的教学会使学生受到强烈的感染，得到振
【机 构】
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湖北省长阳土家族自治县大堰乡文曲星希望小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2015年2期
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