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充分运用了“整体建构”理论的相关理念，结合实际教学，以及对教育学、心理学的研究，整理出了一套“交往问题的通用工具”，既提高了自身的初中政治，又为广大中学生的政治学习提出了建议。
对初中政治“交往”问题的浅究
【摘 要】
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充分运用了“整体建构”理论的相关理念，结合实际教学，以及对教育学、心理学的研究，整理出了一套“交往问题的通用工具”，既提高了自身的初中政治，又为广大中学生的政治学习提出了
【机 构】
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山东万杰朝阳学校
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2013年10期
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