【摘 要】
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在新课程改革全面实施的今天，我国教育转变了传统只重智育的错误做法，旨在通过教学促进学生德智体美劳的全面发展。体育教学不仅可以增强学生体质、提高他们运动水平，教师还可以
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在新课程改革全面实施的今天，我国教育转变了传统只重智育的错误做法，旨在通过教学促进学生德智体美劳的全面发展。体育教学不仅可以增强学生体质、提高他们运动水平，教师还可以通过体育教学培养他们顽强的意志、对他们进行思想品德教育。但是，当前学生仍受应试教育思想的影响，把体育当做可有可无的副科，缺乏体育学习的兴趣。新时期的初中体育教学当中，教师要注重培养学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，从而构建高效课堂，促进学生全面发展。
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