【摘 要】
：
核心素养指的是在新课程改革过程中,根据教学标准提出的新概念,引导学生通过学习学科课程,形成最基本最重要的素养,是学生在实践活动与课程学习中养成具有该学科特征的基础知
论文部分内容阅读
核心素养指的是在新课程改革过程中,根据教学标准提出的新概念,引导学生通过学习学科课程,形成最基本最重要的素养,是学生在实践活动与课程学习中养成具有该学科特征的基础知识和相关技能。体育属于教学中的重要组成部分,在新课程改革背景下进行体育教学,必须要创新教育教学方法,通过引导学生参与多元化的体育活动,培养学生体育锻炼意识,增强学生的身体素质,从而潜移默化地提高学生体育综合素养。所以本文基于核心素养背景下分析探究如何体育教学改革与创新,并提出具体的创新教学方案。
其他文献
主动思维能力是指人进行有目的的信息采集、存储和交换活动时,围绕目的性逻辑思维形成主动想法的能力。在小学美术教学中,学生主动思维能力的培养主要依赖于兴趣,只有在兴趣
本刊讯一周一场群众广场晚会，一月一期中学生才艺表演，一年组织10多个文化社团……2014年年初以来。防城港市上思县已举办11期“明江之星”才艺表演活动。据悉，该活动是该县教育
2015年6月5日至7日,在北京举行的国际内固定研究学会(AO)创伤高级学习班上来自日本富山市立医院的Takeshi Sawaguchi教授就"股骨远端骨折治疗的选择与效果"作了精彩报告,在与
一个美国人问我：“你看中国人和美国人的主要区别是什么？”我说：“你们与人接触，首先是拉开距离，然后选择；我们是先混在一起，然后区别。我们的麻烦是往往绞成一团，人与人之间关系比较琐碎；你们的麻烦往往是孤独。”这位美国朋友点头称是。我指着桌上的菜说：“你们就像你们的菜，这是鸡，这是炸马铃薯条，这是柠檬，全部分开摆，由你选着吃 ；我们就像我们的菜，都切碎了，拌在一起炒，还嫌粘不到一块儿，再勾上些团粉，这
英语科技论文中广泛地使用了后置定语。本文例举了几种常用的后置定语并对其用法进行了探讨。了解和掌握后置定语对英语科技论文的写作与翻译都是有裨益的。
分析积极心理学及其在课堂教学中应用的可行性,提出在秘书礼仪课堂教学中要应用积极心理学,营造积极的课堂教学软环境和硬环境,从而更好地实施＂教学做＂一体化的教学模式,实现秘
<正> 图书馆是搜集、整理,储存、提供和传递信息、情报的中心,是为经济建设和科学服务的学术性机构。高校图书馆主要是为学校的教学和科研服务。它收藏着大量的适合专业需要
目的：探讨移动式直接数字化X线成像（移动DR）在大型体检胸部摄影的应用。方法：对移动DR胸部摄影共9020例的诊断及图像效果进行分析。结果：9020例,采集正位图像5000幅,其中照片500张
热射病是一种急症，是中暑中最严重的类型，表现为高热（〉40℃）和神志障碍。热射病预后严重，病死率达5％-30％。年老体弱、昏迷超过6～8h，出现肾衰竭或有DIC者预后恶劣。现对收治的23例热射
本文介绍了基于VB语言环境,采用MSComm通讯控件和RS-232通讯协议实现PC与西门子S7-200PLC之间的通讯方法,并说明了这种通讯方式在机械手控制系统中的具体应用。重点叙述了PLC