论文部分内容阅读
在现如今的高中英语教学中，仍然存在着诸多问题，比如说，教学形式局限于传统的课堂教学，老师一板一眼的读课文，写满一黑板的知识点，教学方法缺乏新意，不能满足学生发展需求，不利于学生能力的培养，背离了新课改的要求。鉴于这些问题，
浅谈新课改背景下高中英语教学的几点思考
【摘 要】
：
在现如今的高中英语教学中，仍然存在着诸多问题，比如说，教学形式局限于传统的课堂教学，老师一板一眼的读课文，写满一黑板的知识点，教学方法缺乏新意，不能满足学生发展需求，不利于学生能力的培养，背离了新课改的要求。鉴于这些问题， 教师要致力于提高高中英语教学的有效性，增强学生学习兴趣和求知欲望，积极培养学生自主学习能力和创新意识。实践证明，高中英语教学需要打破藩篱，丰富教学内容，变
【出 处】
：
中学生英语·外语教学与研究
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
现代科学技术教育手段已经成为学校教育教学的重要组成部分。信息技术与各个学科课程整合是现代教学发展的必然趋势，现代信息技术教育在教学中的具体实践，让学生在课堂上的主体
提出了一种有监督的非线性核子空间人脸识别新方法。在核邻域保持投影方法的局部邻域构建过程中引入监督机制,更好地利用了人脸训练样本的类别信息,提高人脸识别的效率;在获取最佳重建权矩阵的过程中引入一个正则项约束,降低了其对噪声的敏感性。实验阶段,采用了AT&T和Yale人脸库和最近邻分类器测试该方法。结果表明,这种方法是有效的,且较无监督的KNPP方法及传统的经典人脸识别法具有更好的识别率和鲁棒性。
介绍一种利用Chord的P2P协议来管理网格服务的方法,可以克服当前通常采用UDD I来负责网格服务的管理而导致容易造成性能瓶颈以及单点故障的难题。实验证明该办法可方便快速、高效地部署、发布以及查找网格服务。
在前后向双核回声隐藏思想的基础上,提出了一种基于声音信号短时能量自适应的回声隐藏算法,根据不同音段的短时能量自适应调整回声核衰减系数的大小,并且在隐藏信息提取的过程中引入了功率倒谱检测法。改进后的算法具有良好的鲁棒性,不可感知性更高,隐藏效果更好。
从计算机存储系统的角度,提出以内存取代硬盘作为运行系统的存储介质,解决磁盘I/O瓶颈,以提升WebGIS响应速度的技术思路。通过分析Linux操作系统上ram disk、ramfs、tmpfs三种内存盘技术和Linux操作系统的组成,针对内存的易失性问题,给出了基于tmpfs和initrd的内存式WebGIS实现方法,并详细阐述了内存式WebGIS的系统组成、系统框架和内存规划。在此基础上,采用6