【摘 要】
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目的:观察言语干预在唐氏综合征患儿护理中的运用效果.方法:选择常州市儿童福利院内学龄前唐氏综合征儿童20例,在日常护理基础之上增加言语干预.观察干预前、干预6个月后患儿
【机 构】
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江苏省常州市儿童福利院,江苏 常州,213000
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目的:观察言语干预在唐氏综合征患儿护理中的运用效果.方法:选择常州市儿童福利院内学龄前唐氏综合征儿童20例,在日常护理基础之上增加言语干预.观察干预前、干预6个月后患儿麦卡锡幼儿智能量表评分变化情况.结果:干预6个月后,患儿言语(V)、记忆(Mem)、知觉操作(P)、数量(Q)以及运动(Mot)评分较干预前均有明显提升,均差异有统计学意义(P<0.05).结论:在唐氏综合征患儿日常护理中融入言语干预,不仅有助于患儿言语发展,还一定程度地促进了患儿其他功能发展.
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