【摘 要】
:
在物理教学中应用多媒体技术,可以激发兴趣和积极性,培养物理思维能力,在中学物理教学中合理运用多媒体技术可收到事半功倍的效果.
【机 构】
:
洛阳市洛龙区关林镇红旗巷洛阳市第四十七中学
论文部分内容阅读
在物理教学中应用多媒体技术,可以激发兴趣和积极性,培养物理思维能力,在中学物理教学中合理运用多媒体技术可收到事半功倍的效果.
其他文献
The flow pattern design of supercaviting torpedo, like the shape design of conventional bedewed torpedo, occupies an important position in torpedo system design
阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.对学生的阅读作出了明确的要求:"9年阅读总量应在400万字以上","应堵养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增
建筑制图对空间思维能力的要求较高,理论知识学习有一定的难度,而高职学生既有文科生也有理科生,个体差异大.文章以教师教得好,更要学生轻松学好为目的,从学生兴趣、动手建模
蒲石河抽水蓄能电站上水库堆石坝面板外止水施工,解决了传统工艺的缺陷及不足,加快了施工进度,取得了较好的经济和社会效益,是值得推广的工艺.监理侧重于施工准备阶段的质量
股骨颈骨折多由间接暴力所造成的,常见于老年人,因老年入骨质疏松,当外力作用于股骨粗隆的外侧或下肢的其他部分,使股骨急骤外展,内收或扭转时,可引起股骨颈骨折,股骨颈骨折
立题是医疗器械研发的核心,也是进行临床试验的主要依据.我们以一次性使用透析器为例,着莺阐述医疗器械研发立题在临床试验中的重要作用.从技术评价角度分析了医疗器械临床试
在与读者的理解沟通过程中,比喻不仅起着修饰文词的作用,而且在表达与传递作者意图以及帮助读者快速准确理解方面起着重要作用。本文在介绍修辞、比喻概念的基础上,整理分析
语义是一个开放的系统,它随着语境的变化而不断发展变化,引起词语组合和语义变化的非语言因素包括文化、意识形态等因素。本文以“和”为例,试图通过“和”古今语义内涵的比
WebQuest模式充分发挥网络教学条件的特点和优势,利用建构主义思想,以学生为中心,从注重语言本身转变为注重语言习得与运用,改善大学英语教学效果。
WebQuest mode gives fu
土力学课程的教学要根据学科特点和高职高专院校的培养目标,笔者根据高职院校土力学课程的教学实践,从土力学的特点、土力学教学内容、教学方法、实验教学等方面探讨土力学课