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情感教学对学生的认识活动进行有着巨大的作用。《语文课程标准》提出：语文教学要充分发挥语言文学的熏陶感染、潜移默化的功能，培育学生热爱祖国语文的思想感情，要在教学中“注重情感体验”，要“珍视学生独特的感受、体验和理解”。心理学研究证明：愉快的情绪对学生的学习有着明显的促进作用，它能引起和保持学习的兴趣。