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由于认知习惯、应试教育等因素的影响,情感教育在当今教学中并没有受到应有的重视,甚至成为可有可无的东西.本文分析情感教学在当下高中历史教学中的现状,探讨新课改背景下高中历史教学中的情感教育的策略.
试论新课改背景下高中历史教学中的情感教育
【摘 要】
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由于认知习惯、应试教育等因素的影响,情感教育在当今教学中并没有受到应有的重视,甚至成为可有可无的东西.本文分析情感教学在当下高中历史教学中的现状,探讨新课改背景下高
【机 构】
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环县职业中等专业学校,甘肃 庆阳,745700
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年3期
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