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期刊论文
U型学习:数学深度学习的一种样态
U型学习:数学深度学习的一种样态
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxrwzzsh
【摘 要】
:
“U型学习”是引领学生进行数学深度学习的一种样态,需要学习者经历知识学习的还原与下沉、体验与探究、反思与上浮的过程。“U型学习”具有意义性、建构性、发展性等特征,有
【作 者】
:
屈佳芬
【机 构】
:
江苏省江阴市临港实验学校
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2019年33期
【关键词】
:
U型学习
小学数学
深度学习
【基金项目】
:
江苏省教育科学“十二五”规划课题“促进数学学科能力提升的小学数学深度教学研究”阶段性研究成果,课题编号:D/2015/02/358
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“U型学习”是引领学生进行数学深度学习的一种样态,需要学习者经历知识学习的还原与下沉、体验与探究、反思与上浮的过程。“U型学习”具有意义性、建构性、发展性等特征,有助于学生发展数学学科能力。
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