【摘 要】
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现在的教师培训大多是请教育专家为教师做报告,理论方面的探讨多,实践方面的分析少。专家讲起先进的教育理念来滔滔不绝,但如何将高屋建瓴的理念和教学实际相结合,却很少涉及
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现在的教师培训大多是请教育专家为教师做报告,理论方面的探讨多,实践方面的分析少。专家讲起先进的教育理念来滔滔不绝,但如何将高屋建瓴的理念和教学实际相结合,却很少涉及。这让从事基层教育工作的教师感觉很不“过瘾”,这也是如今教师培训很难吸引教师参加的一个原因。为此
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