【摘 要】
:
“一带一路”是我国在经济建设新时期、国际发展新形势下提出的区域发展大合作倡议,主要包括区域秩序、经济贸易、人文交流三方面内容。“一带一路”不仅为高等师范教育提出了
【基金项目】
:
陕西省军民融合研究基金项目“军民融合背景下企业商务英语培训研究--以渭南市装备制造企业为例”(项目编号:18JMR68)的阶段性成果.
论文部分内容阅读
“一带一路”是我国在经济建设新时期、国际发展新形势下提出的区域发展大合作倡议,主要包括区域秩序、经济贸易、人文交流三方面内容。“一带一路”不仅为高等师范教育提出了新的要求,而且为高等师范教育的发展带来新的机遇及挑战。高等师范教育应顺应时代潮流,改变传统发展思路,提高教育质量,创新师范教育模式,不断培养国际化、复合型高端人才。
其他文献
随着移动互联网和微媒体技术迅速发展,人们的学习方式更加泛在化、知识获取渠道更加多样化,成人教育过程中学习者的主动地位不断加强。“微型学习”作为教育体系中的新兴模式,以
随着市场经济的发展和大众化教育目标的基本实现,以学历教育为主的我国成人高等教育遭遇了一系列困境与挑战。例如:学习型社会构建带来的压力;政府重视不够,投入不足;办学理念失衡
塑造良好的教师形象是教师教育的重要内容,一直受到研究者的关注。运用Citespace文献计量学工具,对改革开放以来我国40年教师形象研究进行可视化分析发现:教师形象研究历经初
依法治国是党和人民治理国家的基本方略,而依法治校则是新形势下高校建设现代大学制度和“双一流”大学的基本要求。在依法治校的大背景下,基于中国大学治理的内在逻辑和矛盾冲
民办高校作为我国高等教育事业发展的重要组成部分,是促进教育教学改革和创新教育体制机制的重要力量。在民办高校推进依法治教、完善大学内部治理结构、建立中国特色现代大学
培育创客文化不仅能够强化高职学生的就业主体意识,也能够创新高职学生就业能力提升视角,还能够推动高职院校就业环境的形成,对于高职学生创业能力的提升具有重要意义。应通
【正】 杏花春雨地,江南姑苏城。江南多雨,苏州多雨。“千里莺啼绿映红,水村山廓酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”生在苏州,长在苏州,多少回陶醉在这美妙的雨景之
目的:探讨高校教师工作压力、心理资本对职业幸福感的影响机制,为提升高校教师职业幸福感,完善高校教师管理提供参考。方法:在北京市、河北省、辽宁省、福建省、西藏自治区五
在线教育平台为大众提供了多元化在线教育形式和学习资源,使远程教育服务体系获得了长足发展。"互联网+"时代在线教育质量管理机制亟待创新。本文介绍了"互联网+"时代我国在
重油开发公司集输联合站下属克浅、61#、92#、93#4座处理站,担负着全公司近100×10^4t的原油处理任务,4个处理站共有储罐52个,在储罐安装光导液位计39个,每年冬季因光导