2005年秋季，中小学起始年级全部启用新教材。笔者所在县域一年级学生使用的是西南师大版，七年级使用的是苏教版教材。作为一名语文教学工作者，本人对两级语文新教材中的编排和选
怎样让枯燥的政治课鲜活起来？怎样使学生在生动活泼的氛围中掌握政治知识？突破原有的我说你听的政治课教学观念,创新课堂教学方式势在必行。
在全面育人的教育工作中,体育课程最基本的价值是促进学生身体的健康,这也是体育课程在学校得以存在的核心价值。作为一门课程,体育的基本价值是促进学生身体健康,其重点是健身性,难点是达到健身性和教育性的统一。健身性包括通过学习掌握体育知识、技术,促进身体形态、机能的发展,不断提高学生的体育知识、技能水平。教育性是通过体育促进学生的心理健康,提高社会适应能力,培养创新意识和实践能力,形成优良思想品德等。
来到河南省实验小学五（1）班．我立即被热情的同学们包围了。他们一个个仰着小脸向我介绍自己：“我叫李拜天!”“我叫张潇杨!”“我叫郝瀚!”他们有的递给我自制名片，有的排着队往我
还记得幼时读过的南宋词人辛弃疾的词《清平乐》，茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
课堂教学是素质教育的主渠道、主阵地。教学实践表明：实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要条件，是创设良好的课堂教学环境。怎样才是良好的课堂教学环境呢？ 一、建立和谐、民主的师生关系是上好一堂课的基础 我们要充分运用“亲其师而信其道”的心理效应，强化师爱的作用。从步入教室的那一刻起，就要把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把竞争带进课堂。从宣布“上课”向学生问好开始，老师的每一个眼神、表情
实行小班化教学是基础教育改革的发展趋势，它所带来的不仅仅是一个班级学生数量的变化，更值得关注的是其背后教学思想、教学观念、教学方式和方法的变化。 一、利用小班学生人数少的优势，切实发挥教师的主动性、创造性 1.打破传统的教室座位格局，采用分组教学法 大班教学由于学生人数多、教室空间相对拥挤，分组学习很不方便，大大制约了学生的学习积极性。而小班的人数一般控制在30人左右，教师可以灵活编
以ID3算法为基础,提出了改进决策树ID3算法的一种新方法,而该方法建立的决策树与ID3建立的决策树在结点属性选择上具有一致性,因而建立的决策树是相同的,但效率是高的.
"五四"运动中,文学作品多在表现性爱中找寻"自我",从爱情和肉欲的角度切入"人的发现",展现人的生命强力的放荡与不羁,充分张扬个体精神和肉体的双重自由以及先驱们再造文明的