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“转识成智”在哲学领域集中了知识与智慧的探讨，但仅有知识的传授已不能充分诠释教育的本质。养成智慧，才是教育的最终目的。因此，“转识成智”具有重要的教育学意义，对教育重要组成部分的德育也是如此。唯有在道德知识的基础上生成道德智慧，才能实现德育提升人格魅力的使命。
“转识成智”的教育价值与德育维度探析
【摘 要】
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“转识成智”在哲学领域集中了知识与智慧的探讨，但仅有知识的传授已不能充分诠释教育的本质。养成智慧，才是教育的最终目的。因此，“转识成智”具有重要的教育学意义，对教育重要
【机 构】
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北京印刷学院
【出 处】
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商丘师范学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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