论示范教学在五年制大专民族民间舞中的作用

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对于中国民族民间舞教育来说,五年制大专的训练时特殊的。学制包含了中专的基础阶段,同时也包括了大学的高层次训练阶段。也就是说,在教学安排上不仅仅需要按照教学的大纲把教学内容在规定的学期教授完成后,还要求培养学生更多的知识结构和综合能力。比如:表演能力、编导能力、教学能力以及组织管理能力等,培养的学生用以适 For Chinese folk dance education, five-year college training is special. The school system includes the basic stage of secondary school, but also includes the university’s high-level training phase. In other words, in the teaching arrangement, it is not only necessary to teach the teaching content according to the teaching outline after the completion of the required semester, but also to require students to develop more knowledge structure and comprehensive ability. For example: performance ability, ability to guide, teaching ability and organizational management capabilities, training students to adapt
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一、案件概况  (一)医疗经过:原告之子,15岁.1998年2月17日被他人用剪刀刺伤,当地某二级医院给予胸腔闭式引流等治疗.同年2月19日,由于患者病情进行性加重,17时转入被告医院(系某军队三级医院).该院以右胸背部刀刺伤、右侧血气胸、右全肺不张和失血性休克收住院。
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