【摘 要】
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英语学习是一个极其复杂的过程,它不仅受英语语言自身特点的影响,还受其他一些因素的影响。在这些因素中,焦虑情绪是影响学生学好英语的主要情感因素。本文通过对艺术专业大
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英语学习是一个极其复杂的过程,它不仅受英语语言自身特点的影响,还受其他一些因素的影响。在这些因素中,焦虑情绪是影响学生学好英语的主要情感因素。本文通过对艺术专业大学生英语学习状况的分析,找出了其英语学习焦虑的成因,提出了应对此种情况的相关策略,从而能更有效地克服焦虑情绪的消极影响和进一步促进英语教与学。
English learning is an extremely complex process, it is not only affected by the characteristics of the English language, but also by some other factors. Among these factors, anxiety is the main affective factor that affects students’ learning English well. Based on the analysis of English majors’ status in art majors, this paper finds out the causes of English learning anxiety and puts forward some countermeasures to deal with this situation, so as to more effectively overcome the negative influence of anxiety and further promote English teaching and learning .
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