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朗读是语文阅读教学中的重要内容，提高朗读的实效性，至为重要；但低效甚至无效的朗读在小学语文课堂中并不鲜见，本人结合小学语文阅读教学实际，针对体会“读”的意义，朗读方式应该多样化，发挥范读的作用，要长期训练读技能几方面浅谈教学实践经验。
浅谈小学语文教学中朗读指导的实效性
【摘 要】
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朗读是语文阅读教学中的重要内容，提高朗读的实效性，至为重要；但低效甚至无效的朗读在小学语文课堂中并不鲜见，本人结合小学语文阅读教学实际，针对体会“读”的意义，朗读方式应该多
【机 构】
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四川叙永县两河镇中心小学校
【出 处】
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新作文：教研
【发表日期】
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2018年5期
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