【摘 要】
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阅读是初中英语教学中最为重要的一个组成部分,也是衡量学生英语综合素养的重要标准.而在传统“考试导向型”初中英语阅读教学模式下,英语阅读教学效果不佳,导致学生逐渐丧失
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阅读是初中英语教学中最为重要的一个组成部分,也是衡量学生英语综合素养的重要标准.而在传统“考试导向型”初中英语阅读教学模式下,英语阅读教学效果不佳,导致学生逐渐丧失阅读兴趣.基于此,面对新课程改革下的阅读教学要求,教师可精心设计阅读任务,以任务为中心,尊重学生的主体地位,促使学生在任务的引导下,逐层完成阅读目标,最终提升初中英语阅读教学质量.
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