【摘 要】
：
基础会计课程是高职会计专业的一门重要课程,在信息技术高速发展的时代背景下,高职会计教师应当转变教学思路,尝试基于微课实施翻转课堂模式.在充分整合利用网络资源的基础上
【机 构】
：
江西应用技术职业学院;江西应用技术职业学院
论文部分内容阅读
基础会计课程是高职会计专业的一门重要课程,在信息技术高速发展的时代背景下,高职会计教师应当转变教学思路,尝试基于微课实施翻转课堂模式.在充分整合利用网络资源的基础上,不断丰富基础会计课程教学素材,提升教学质量.基于微课实施翻转课堂模式是推动基础会计课程改革的重要途径,本文简单分析了高职基础会计课程教学中运用翻转课堂模式存在的问题,以及翻转课堂教学模式在基础会计课程中应用的价值,提出了基于微课的翻转课堂教学模式在高职基础会计课程中的应用策略.
其他文献
现阶段,学生想要在社会上获得生存和发展,不仅需要具备较强的学习能力和创新能力,还需要具备一定的职业技能素养和生活技能素养.在初中地理教学过程中,传授学生地理文化知识
近年来特别是党的十九大以来,河南坚持全面推进基层党组织和党员队伍建设,在建强组织、管好队伍、完善机制、强化保障上持续用力,基层党组织创造力、凝聚力、战斗力不断增强,党员先锋模范作用有效发挥。但对标新时代党的建设总要求和党的组织路线,仍然存在不少差距,特别是党建工作重形式轻内容、重过程轻结果、重数量轻质量的问题在一些地方不同程度存在,直接影响到基层党组织组织力的增强和政治功能的发挥。对此,河南应当紧扣党的建设高质量要求,以新时代党的组织路线为指引,以增强政治功能和提升组织力为主线,加强顶层设计,抓好谋篇布局
新中国成立初期,为了巩固政权和推进社会主义建设,在中共中央的领导下,河南省委不断加强党的自身建设。通过积极发展基层党组织、扩充党员人数、开展“三反”和“新三反”运动、整顿基层党组织等举措,河南党的建设得到了很大的发展。新中国成立初期河南党的建设经历了艰辛的探索,在执政党建设、思想上建党、干部队伍建设和保持同群众的血肉联系方面积累了宝贵的历史经验。
钾盐矿作为农业三大肥料中钾肥的主要原料,是国家粮食安全的重要保障,也是我国紧缺的七大宗矿产资源之一。当前可供开发利用的主要是可溶性钾盐资源,现场勘探和开采急需相关仪器和快速分析技术的支持。项目组采用自主研发的便携式锂钾分析仪,在对钻探钾盐样品采用超声波技术进行消解的基础上,选择K的分析谱线波长为766.49 nm,建立了测定钾盐样品中水溶性K的快速分析方法,并在钻探现场得到示范应用。在最佳工作条件下测得K的检出限为9.0μg/L,方法的精密度(RSD)<2%。对钾盐样品进行加标回收实验,加标回收率均
在高中信息技术课程教学中,教师要充分利用“互联网+”环境下的技术优势和资源优势,引导学生在信息技术课程学习中不断强化自身的信息计算思维,不断提升学生的信息技术专业能
随着素质教育改革的不断推行,德育受到越来越多教育工作者的重视.在小学数学教学过程中,德育的渗透不仅能够较大地改变教学方式,还可以提升学生数学素养.在一个全新的环境中
30多年来,黄河科技学院在办学实践中不断探索和创新适合中国国情的办学模式和管理体制,为国家高等教育的改革与发展提供了宝贵的经验.《黄河科技学院校史(1984—2014)》结构
砖砌体房屋在历次地震中的破坏均较为严重,为了准确评估其在大震作用下的抗震性能,选择高效的结构分析方法并选取合适的破坏状态指标至关重要。首先,在仔细比较现有结构非线性分析方法的基础上,结合砖砌体结构的特点,采用了可以“考虑构造柱影响”的砖墙体三线型恢复力模型,并建立了砖砌体结构的层剪切非线性分析模型,利用基于自平衡力的弹塑性动力反应分析方法实现了砖砌体结构的非线性动力时程分析;然后,选取延伸系数作为砖砌体结构的破坏状态指标,来判别结构的破坏状态;最后,利用一个带有震害的实际算例,采用三条能充分反映该工程场地
共同体经济的基本演化历程是多种关系产生的历史根源,也是不同主体经济关系及其发展和相互制约的错综复杂的显现。生产性共同体是共同体经济的原初状态;政治性共同体内含强烈的身份(权利)属性,以奴隶制城邦为基本表现;交换的共同体本身意味着私有财产关系的进一步发展,原先凭借劳动和制度维系的共同性下降为劳动形式、工资给付和资本生产普遍化,伴随交换的共同体内在性质的这种转变,城乡关系至此进入资本积累和商品流通为常态的共同体经济时期。马克思主义经典理论对有关城乡关系进行了深刻探讨与完整阐释,揭示了不同阶段城乡关系的内在逻辑
新型冠状病毒肺炎疫情的突然暴发,是对中国特色社会主义制度的一次严格检验,也是对中国共产党执政能力的一次重大考验。我国的疫情防控取得全面胜利,充分展现出中国特色社会主义制度之下各级党组织的高效执行力、人民群众的巨大凝聚力、经济社会的强劲生产力和中华文化的强大向心力,深刻彰显了中国特色社会主义制度的政治优势、意识形态优势、体制优势和文化优势,进一步增强了全国人民的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。