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新课程标准对高中历史教学提出了新要求,实践证明,历史故事在高中历史教学中发挥着重要作用.高中教师在选择历史故事时应注意真实性、趣味性和针对性的原则.在将历史故事应用于教学中时,高中历史老师应注意历史故事的悬念,教学的重点应该是讲故事,利用历史故事来实现课堂内容的衔接,以提高课堂效率和教学质量.