【摘 要】
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一rn我喊冉小芸站起来回答问题时,还不知道她叫冉小芸.rn1999年秋,我、王三、老尒、涂二林、何老三在十家湾长二家中打板子炮.板子炮是纸牌的一种玩法,与斗地主有点接近,那时
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一rn我喊冉小芸站起来回答问题时,还不知道她叫冉小芸.rn1999年秋,我、王三、老尒、涂二林、何老三在十家湾长二家中打板子炮.板子炮是纸牌的一种玩法,与斗地主有点接近,那时还不流行斗地主.rn我们先是弹嘣儿,赢了就屈着手指,比在输家脑门上蓄势待弹,输家这时就死劲闭着眼,“嘣”一声巨响,输家就痛得跳起来,两个嘴角咧到耳朵后头.
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【摘要】：化学是一门以实验为基础的学科，在教学中是相当强调实验的作用的。目前由于教学实验中的许多问题的影响，对我们的实际教学效果起到非常大的制约作用。本文对通过对这些因素的分析，探讨了了一些提高化学实验教学有效性的方法，希望能够为教学工作提供有益的借鉴。 【关键字】：初中 化学实验 教学 有效性 创新 新课标 化学实验教学有助于帮助学生掌握所需的化学知识，提高学生的观察能力和独立的操作能力。化
摘要 为加快新疆少数民族人才培养步伐，国家建立了内地新疆高中班，生物这们学科对于内高班的学生是很陌生的学科，教师要充分发掘学生的潜能，培养学生的兴趣，增强学生的自信，使学生在短期内达到内地学生的水平。 关键词：新疆内高班 生物教学 为了加快新疆发展，增强民族团结和维护祖国统一，党和国家提出建立新疆内地高中班，培养一批高素质的民族学生成为将来能为新疆的经济发展和民族团结的支柱力量。新疆班学生从新
摘要 本文根据生物学科的特点，主要从下列三个方面阐述在生物教学中如何渗透学法指导：一、加强生物学概念教学，指导学生加强对概念的理解；二、重视相关生物科学史教学，指导学生学会科学的思维与方法；三、灵活应用图表，指导学生善于总结。 关键词 学法 生物学概念 生物科学史 总结 一、加强生物学概念教学，指导学生加强对概念的理解 在高中生物教学中，加强概念的教学是一项非常重要的教学内容。可以说，高中生
这一学期，刚开始高二选修《化学反应原理》的执教，进入电化学的学习，学生的兴趣高涨。原理分析的很清楚，可是一遇到计算的问题状况百出。在化学计算中物质的量处于核心地位。可是到了高二，一提到物质的量，很多学生还是回答某某物质的摩尔是多少，有关物质的量的几个计算公式弄得一塌糊涂，根本不知道其真正含义。现在想起高一阶段的教学，感触很多。物质的量是连接着微观和宏观、定性和定量的桥梁，贯穿着整个高中化学学习的始
一rn这是一趟下午六时在龚滩码头接乌江班船的大班车,四十座老式单层硬坐大客车,翻山越岭,“昂昂”粗喘,终于停在了漆黑的岔马路口.东方凤池,南边县城.乘客大多进县城,时已凌
当我打开崭新的《科学》课本时，便感到一股清新的风迎面扑来，让人心动，油然而生一种探究的渴望。迫切想让孩子去学习，想让他们通过学习知道与周围常见事物有关的科学知识并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题，想问题；保持和发展对周围世界的好奇心求知欲，逐步形成大胆想象，尊重证据，敢于创新的科学态度和爱科学，爱家乡，爱祖国
摘要：信息技术与教育的整合引发了幼儿教育的深刻革命，它不仅改变了传统的教学模式，更引起学习目标、学习方法和评价手段的深刻变革。信息技术环境下幼儿学习、交流和合作的意识都有很大的提高。 关键词：信息技术 多媒体 幼儿教育 一、 序言 信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现
她们在麻柳树下呆了足足一个上午.中巴车第二次经过时,蹲着的傻媳妇再次活了过来,她双手抱头,把脸埋在腿里,像一颗往地里钻的螺丝.她终究没能藏住自己.而站在旁边的秀珍看起
一rn我玩弹弓,完全是被唐恩柏逼的.rn说是逼,但唐恩柏一开始并没有对我提任何玩弹弓的要求.但生活中许多事情就是这样,刻意的迎合就是对自我的逼迫.比如,你公司的老板喜欢打
《党支部书记》杂志自创刊以来，不断提高刊物质量，形成了自身的鲜明特色，受到了读者的欢迎，刊物的发行量逐年、稳步提升。 《党支部书记》是实用的。这本刊物的定位非常精确，就是为党支部书记和党的支部组织办的，就是要解决怎样当好党支部书记和做好支部工作的问题。 《党支部书记》是知心的。这本刊物时时处处紧紧贴近党支部书记工作、学习和生活实际，想他们所想、急他们所急、做他们所需，始终站在党支部书记的立场和