新疆内高班相关论文
2020年课程标准提出词汇教学需要结合具体主题、在特定语境下开展的综合性语言实践活动。同年9月起,上海推进使用高中英语新教材,......
至今为止,国内外对于分层教学的研究很充分,包括不同学科、不同课型、不同教学形式(课程改革、平行班、走班、班内、隐性或显性等)......
根据中学生体质健康标准,对珠海市实验中学2009、2010、两个年级280名新疆内高班学生和这两个年级随机抽样六个班280名本地学生进......
摘要：以培英高级中学内高班为例，对预科学生的语言情况进行了分析，指出了提高预科语文教学的时效性的必要性和重要性，提出：一，运用情境式......
20世纪90年代末，自国家决定在内地发达省区市开办新疆高中班以来，内高班的办学规模、招生人数不断扩大，形成了异地办学的新模式。它对......
内地新疆高中班(以下简称新疆内高班)是国家为了支持新疆教育,团结全国各族人民,维护祖国统一,为祖国和新疆培养人才而设立的特殊......
从新疆内高班学生的生物笔记问题入手，从笔记内容与技巧等方面对学生进行有效指导，促进学生良好笔记习惯的养成，帮助学生提高学习效率......
习近平总书记在党的十九大报告中指出,要深化民族团结进步教育,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。在......
摘要：由于新疆教育环境与内地的不同等原因，新疆内高班学生与本地学生差异很大。在信息技术课教学过程中，如何根据他们的认知状态、情......
本文旨在通过对新疆内地高中班数学教学的一些实践和探索,反思自己的教学过程,总结一些行之有效的教学策略,着重对如何改变新疆学......
2000年始,大连市第二十高级中学承接内地新疆高中班(内高班)的教育教学任务。通过对文献的梳理及对生涯规划理论的学习,总结出内高......
[摘 要]旨在从新疆内高班学生与本地班学生的区别出发，分析内高班英语教学方法和策略，结合新疆班的多文化因素，根据当前存在的一些问......
本研究对江苏省某中学新疆内高班高一年级学生的学习适应性、学习动机特征进行调查分析,并探讨其对学生学业成绩的影响。研究结果......
随着新课改的实施和新一轮高考改革的试行,学生对考试科目和学科的选择空间变大,高校的录取方案也更加灵活。这些现实性的问题倒逼......
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开展内地新疆高中班是党中央国务院从新疆未来发展以及长治久安出发所作出的一项重大的决策,其目的是为了能够让新疆的学生可以享......
从课堂教学环节来看,课堂导入不是课堂教学的核心部分,但是,作为一节课的开场,确是必不可少的部分,是常规教学模式的基本环节之一,......
本研究通过对上海市两所重点高中的内地新疆班学生的调查,研究内地新疆班学生高中立体几何认知水平及性别差异以及数学成就与认知......
开办新疆内高班是党和政府实施西部大开发战略、加快各民族人才培养步伐的一项重大决策。自2000年开办以来,新疆内高班办学规模日......
<正>内地新疆高中班的开设,既是贯彻国家西部大开发战略的需要,也是加快新疆发展、贯彻党的民族政策、增强民族团结、维护祖国统一......
文章分析了新课程背号下新疆内高班学生在英语学习中普遍存在困难的现状，对其成因进行了研究，并提出了相应的对策，将培养学生良好的学......
深化心理特色学校内涵发展,着眼点应基于学校的办学特色.作为培英系列学校,在新的社会形势下,应通过学校特色发展赋予传统校训新内......
新疆内高班是培养高素质少数民族人才、促进民族团结的重要教育举措。但受新疆学生自身语言习惯和语言思维等方面的影响,新疆内高......
随着我国内高班政策的不断推进和完善,内高班学生成为研究的重要群体。而少数民族内高班学生在内地的适应状况和能力,以及内高班学......
北京市和平街第一中学是内地新疆高中班（简称“内高班”）承办校,全校134个教学班中有8个是内地新疆高中班,包含16个民族在内的300多......
内地新疆高中班可看作是少数民族青少年学生文化适应研究的社会实验。本研究对内高班全国抽样调查的2874名民考民与民考汉学生的文......
分层次教学是针对不同层次学生的特点,从分层备课、分层授课、分层指导、分层练习及作业等方面进行的教学。结合学生个体差异较大......
20世纪90年代末,自国家决定在内地发达省区市开办新疆高中班以来,内高班的办学规模、招生人数不断扩大,形成了异地办学的新模式。......
根据新疆内高班学生英语学习的特点,探索行之有效的方法来促进高中英语课堂的教学,该文从阅读、听力、口语几方面着手,培养内高班......
为了促进边疆少数民族学生与内地学生的了解与沟通，促进新疆教育的发展，加快少数民族优秀人才的培养，我校从2005年开始承办内地新疆高......
随着近年新疆内高班的扩招,新疆内高班学生的心理问题呈现出普遍化及多样化的趋势。在心理辅导中,新疆内高班学生青春期恋情方面的......
选取杭州市某中学新疆内高班的预科班、高一及高二年级的学生为调查对象。通过问卷调查、随堂听课等方法,探析新疆内高班学生在文......
