【摘 要】
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目的：探讨标准化健康教育在老年慢性心力衰竭患者中的应用价值。方法：92例老年慢性心力衰竭患者随机分为实验组47例和对照组45例,对照组采用常规护理,实验组在此基础上实施标准
【机 构】
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南京军区南京总医院心内科,临沂市人民医院产二科,南京军区南京总医院干部病房
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目的：探讨标准化健康教育在老年慢性心力衰竭患者中的应用价值。方法：92例老年慢性心力衰竭患者随机分为实验组47例和对照组45例,对照组采用常规护理,实验组在此基础上实施标准化健康教育。观察两组干预前后自我护理能力变化及出院半年后生活质量。结果：两组出院时及出院后半年自护行为各评分均较入院时提高（P〈0.01）,对照组自护信心评分较出院时下降（P〈0.01）;组间比较,出院时及出院后半年,实验组各项评分均高于对照组（P〈0.01）。两组患者出院前WHOQOL-BRIEF各项评分差异无统计学意义（P〉0.05
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