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分析了目前高校教师管理存在的"三划一"弊端,即人才管理评价标准划一,人才培养规格划一,激励机制划一等所造成的一系列难以解决的问题.提出多元化教师管理模式,首次提出建立该模式的依据,提出各模式的作用,简述了个培养模式之间的关系.
多元化教师管理模式研究
【摘 要】
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分析了目前高校教师管理存在的"三划一"弊端,即人才管理评价标准划一,人才培养规格划一,激励机制划一等所造成的一系列难以解决的问题.提出多元化教师管理模式,首次提出建立
【机 构】
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大庆高等专科学校教务处
【出 处】
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大庆高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年3期
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