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本文从任务教学法的四大理论，即课程理论、语言习得、心理语言学和社会建构主义理论，分析现阶段在农村中学英语教学中任务教学法不可行的原因，由此推断，目前在全国任务教学法仍不能全面推行。
任务教学法在农村中学英语教学不可行性研究
【摘 要】
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本文从任务教学法的四大理论，即课程理论、语言习得、心理语言学和社会建构主义理论，分析现阶段在农村中学英语教学中任务教学法不可行的原因，由此推断，目前在全国任务教学法仍不
【机 构】
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巴马高中
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年8期
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