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"核心素养"培养理念的深化助推着大学英语课程体系的改革。本文以"核心素养"理论为视角,对当前工科院校使用的大学英语教材进行分析,探讨教材建设的思路、内容、体例等内容,提出"趣味结合实用"的校本特色教材建设思路,以期为编撰符合新时代工科人才培养需求的大学英语教材提供参考。
“核心素养”培养理念下的工科院校大学英语教材建设研究
【摘 要】
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"核心素养"培养理念的深化助推着大学英语课程体系的改革。本文以"核心素养"理论为视角,对当前工科院校使用的大学英语教材进行分析,探讨教材建设的思路、内容、体例等内容,
【机 构】
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长沙理工大学外国语学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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湖南省教育厅项目“‘核心素养’培养语境下的大学英语课程教学改革研究”(项目批准号:湘教通(2018)436号第212项)
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