【摘 要】
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大学排行是高等教育评估的重要形式之一,科学的排名指标体系是大学排行榜具有较高权威性的重要标志。基于学生主体性的角度,本文对国内外著名大学排行榜的指标体系进行比较分
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大学排行是高等教育评估的重要形式之一,科学的排名指标体系是大学排行榜具有较高权威性的重要标志。基于学生主体性的角度,本文对国内外著名大学排行榜的指标体系进行比较分析,发现目前我国的大学排名很难全面反映学生的情况,原因在于国内大学排名指标体系受传统的单项排名以及信息不透明等因素的影响,数据和指标设计过于单薄,因此我国非官方评估机构应设立进一步完善大学评价指标体系的选择性进路--强化学生主体地位。
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