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试论我国师专综合化办学的三种基本模式西江大学杨鼎棠,彭银祥师专的办学改革与教育发展是相辅相成的,由于各地经济、产业发展水平和教育、科技、文化背景互不相同,表现在形式上
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义务教育,从1619年普鲁士通过《魏玛宪法》算起,至今已有370余年历史。由于各国的社会制度、经济发展水平、文化历史背景、教育的传统模式各不相同,因此,各国义务教育的性质
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